En el tapón esta la solución

En esta actividad trabajamos aumentativos y diminutivos incluyendo los sufijos más adecuados a la raíz de la palabra. Como recurso motivador y manipulativo, empleamos tapones y una cartilla con un espacio para situar el tapón y otro lugar para escribir el nombre de la palabra formada. En los tapones aparecerá escrito en rojo el sufijo aumentativo y en negro el sufijo diminutivo.

El alumno tendrá que colocar el tapón con el sufijo adecuado en función del mayor o menor tamaño del pictograma, por ejemplo: taza, tacita, tazón. Tendrá que situar el morfema correspondiente, pronunciando de forma adecuada cuál sería la palabra resultante, por ejemplo, hombre + cito = hombrecito.